妙手巧夹花生
筷子是中国的传统餐具，也是中华饮食文化的标志之一，有着悠久的历史和独特的文化底蕴。对于幼儿来说使用筷子，不仅可以了解和继承中国的传统文化，而且在使用筷子的过程中可以发展幼儿手眼协调能力。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：4-5岁幼儿会使用筷子。中班是幼儿小肌肉发育的重要时期。为了解中班幼儿使用筷子的情况，中班组各班准备了“夹花生比赛”。
Part1
比赛规则
比赛开始前，教师先讲述游戏规则：分组进行比赛，看在规定的时间内谁夹的花生最多。接着由幼儿谈论在比赛过程中我们需要注意什么？
灏灏
拿筷子姿势要正确。
夹花生的小朋友要看好了再夹，不要着急。要慢慢来。
昊昊
佳佳
要一粒一粒的夹。很多很多的夹会掉的。
要眼睛一直看着它，不看着它会掉的。
实实
小希
其他小朋友在比赛时我们要给他们加油。要小声的。
听到开始才能开始。
小琳
教师的话比赛的小朋友在准备好之后要听教师的指令，当说开始了才能动手夹花生，当说时间到时要立马放下，在夹花生时用筷子的姿势一定要正确，一粒一粒的夹，等夹稳了再夹出来，千万不要着急，并且注意力要集中。等教师宣布结果后再有序回到座位上。观赛的小朋友可以为比赛的小朋友加油，但不能太大声，不然会影响到小朋友发挥的。
、
Part2
比赛开始啦！
一声令下比赛开始啦，有的孩子动作很协调的夹起，花生夹的又稳又快，有的都快夹到篮子里了一不小心又掉了，但小朋友们不放弃，继续努力，比赛中每个小朋友都不甘示弱。我们一起来看一看！
#3
NEWARRIVAL
小观众们看得可认真了，大家的加油声也在不断鼓舞着比赛的小朋友。
“夹花生”比赛，不但激发了孩子们使用筷子的兴趣，更重要的是培养孩子们的生活技能，增强了自己动手的勇气和信心，激发了他们自我服务的意识。之后我们应继续培养幼儿运用筷子的能力，并通过家园配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会正确使用筷子、体验到自我服务的快乐。
NEW
小知识
供稿：王菊摄影：中班组教师排版：王菊
审核：王磊
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